Italia ha reintroducido una política que permite a las escuelas fallar a los estudiantes basándose en su comportamiento. Este sistema de ‘calificaciones por conducta’ es similar a una medida implementada bajo el régimen fascista de Benito Mussolini en 1924 y se incluyó en un proyecto de ley de educación aprobado recientemente por el parlamento. La política establece que los estudiantes de secundaria y bachillerato que obtengan cinco o menos puntos sobre diez en conducta deberán repetir el año escolar, incluso si su rendimiento académico es satisfactorio. Los estudiantes de bachillerato que reciban un seis en conducta deberán aprobar una prueba de educación cívica. Las calificaciones por conducta también influirán significativamente en la elegibilidad para el crucial examen escolar de ‘maturità’. El ministro de Educación, Giuseppe Valditara, afirmó que la reforma enfatiza la responsabilidad individual, el respeto a los demás y las autoridades, y restablece la autoridad de los profesores. La primera ministra Giorgia Meloni ha expresado anteriormente que el cambio llevaría ‘de vuelta al respeto’ en las escuelas. La ley también introduce multas que van desde 500 hasta 10.000 euros por actos de agresión o violencia contra el personal escolar. Este medida sigue un aumento reportado del 110% en incidentes agresivos hacia el personal docente desde el comienzo del año comparado con 2023. Estos incidentes han resultado a menudo en profesores que requieren atención médica, y en algunos casos, involucraron a los padres de los estudiantes. Los desacuerdos entre estudiantes y profesores sobre el uso de teléfonos móviles en clase son un gatillo común para estas confrontaciones. Antonello Giannelli, presidente de la ANP (la asociación italiana de directores), considera la medida ‘un paso adelante’, argumentando que hace responsables a los estudiantes por sus acciones. Sin embargo, Tommaso Martelli, coordinador de una federación nacional de estudiantes, critica el movimiento como un refuerzo de una cultura autoritaria y punitiva dentro de las escuelas. La regla original del Mussolini-Era sobre conducta permaneció en vigor hasta mediados de la década de 1970 antes de ser eliminado en las escuelas elementales y medias después de protestas estudiantiles. Fue modificado con el tiempo pero finalmente se eliminó de todas las escuelas en 2000. El paquete actual de medidas, ya aprobadas por el senado, pasó en la cámara baja con 154 votos a favor, 97 en contra y siete abstenciones. Anna Ascani, una política del partido democrático de centro izquierda, describió la regla de conducta como ‘un retorno a un tiempo que preferiríamos olvidar’.
Italia ha reintroducido un sistema anticuado para disciplinar a los estudiantes indisciplinados mientras las preocupaciones crecen sobre la agresión en aumento dirigida a educadores. La política de calificaciones por conducta resucita una medida implementada por primera vez por el gobierno fascista de Benito Mussolini en 1924, y forma parte de un proyecto de ley de educación que se aprobó en el parlamento el miércoles. Esta legislación otorga a las escuelas la autoridad para dejar atrás a los estudiantes basándose únicamente en su comportamiento.
Bajo este nuevo sistema, los alumnos de secundaria y bachillerato que puntúen cinco o menos fuera de diez por conducta serán retenidos de avanzar al próximo año académico, incluso si cumplen con todos los otros requisitos académicos. Los estudiantes de bachillerato que obtengan un seis tendrán que aprobar un examen de educación cívica como condición para su avance. Además, las calificaciones por comportamiento están destinadas a influir significativamente en la elegibilidad del crucial examen de maturità (examen de egreso).
El ministro de educación Giuseppe Valditara ha defendido la reforma de las calificaciones por conducta declarando que ‘restaura la importancia de la responsabilidad individual, hace que el respeto a las personas y los bienes públicos sean centrales, y restaura la autoridad de los profesores.’ La misma Giorgia Meloni ha afirmado anteriormente que este cambio haría que ‘regresara el respeto’ a las escuelas.
La nueva ley incluye multas que van desde €500 hasta €10.000 por actos de agresión o violencia contra personal escolar. Esta legislación está respaldada por ANP (la asociación italiana de directores) y sigue un aumento superior al 110% en incidentes agresivos hacia el personal docente desde el comienzo del año comparado con 2022. En numerosos casos, los profesores han requerido tratamiento médico luego de tales encuentros, mientras que algunos infractores eran padres de los propios estudiantes. Los conflictos a menudo surgen sobre el uso de teléfonos móviles en salones de clase.
Antonello Giannelli, presidente de ANP, ha descrito esta medida como un ‘paso adelante.’ Dijo: ‘Hemos escuchado demasiados casos de comportamiento indisciplinado y extraordinario. Es justo que los estudiantes sean llamados a reflexionar sobre sus responsabilidades como consecuencia de sus acciones.’
Sin embargo, Tommaso Martelli, coordinador para una unión nacional estudiantil, ha criticado el movimiento como un intento de ‘reforzar una cultura autoritaria y punitiva.’ Advirtió que la posibilidad de fracasar debido a infracciones del reglamento significa que esta medida de calificaciones por conducta podría convertirse en otra herramienta de represión en las escuelas.
La política original del régimen mussoliniano permaneció en vigor hasta mediados de 1970 antes de ser eliminada después de protestas estudiantiles. Fue objeto de diversas modificaciones a lo largo del tiempo, siendo finalmente erradicado de todas las escuelas en el año 2000.
El paquete de medidas ya ha sido aprobado por el senado y pasó por la cámara baja con un recuento de votos de 154 a favor, 97 en contra y siete abstenciones. Anna Ascani, una política del partido demócrata centroizquierdista, ha condenado esta regla de conducta como un ‘retorno a un tiempo que preferiríamos olvidar.’
Italia ha restaurado una política que permite a las escuelas dejar pasar a los estudiantes basándose en el comportamiento, con la intención de abordar la agresión creciente hacia los profesores. Los alumnos que obtienen malos resultados en conducta enfrentarán cursos repetidos o pruebas adicionales de educación cívica. Esta medida, recordatoria de una política del período Mussolini, ha sido recibida con reacciones mixtas, con algunos elogiando su énfasis en la responsabilidad y el respeto mientras que otros la critican como autoritaria y punitiva.
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